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Ongle règle mnémotechnique est un type de règle qui utilisé pour se souvenir ou apprendre quelque chose de spécifique. La base de la mnémonique est qu'elle utilise une connaissance antérieure pour en incorporer une nouvelle.
Au sens large du mot, une règle mnémotechnique est tout ce qui nous aide à nous souvenir de quelque chose. Il existe de nombreuses règles mnémotechniques et on pourrait même dire qu'elles sont individuelles ou personnelles.
Par exemple, une règle mnémotechnique peut être de croiser les doigts comme signe que vous voulez vous souvenir de quelque chose, de placer un livre sur le comptoir pour ne pas oublier de le rendre le lendemain. Les deux exemples consistent également en de simples règles mnémotechniques. Ensuite, il y a les règles mnémotechniques liées à l'écriture. Ainsi, si nous voulons retenir un mot, nous introduisons généralement une règle mnémotechnique.
Par exemple; si nous voulons nous souvenir du mot "CarthagèneOn pourrait penser à se souvenir une lettre écrite par quelqu'un d'autre: “Lettre étrangère». Les règles mnémotechniques fonctionnent souvent bien avec les images. Dans l'exemple cité, on pourrait penser à dessiner une lettre qu'une personne envoie à une autre.
Comme on le verra, les règles mnémotechniques n'ont pas de relation entre le mot initial et celui dont il faut se souvenir. Ils ne servent que d'association personnalisée. Le principal secret des règles mnémotechniques est d'utiliser l'humour pour se souvenir de quelque chose.
Technique d'étude ou technique de mémorisation?
Les règles mnémotechniques sont largement utilisées comme technique de mémorisation. Cependant, il n'est pas possible de se souvenir de tout ce que l'on apprend par cœur mais c'est très utile pour les mots compliqués, les noms de villes ou les dates historiques. Pour cette raison, il est incorrect de penser que le mnémonique est une technique d'étude. C'est plutôt une technique de mémorisation.
Zones où les mnémoniques sont les plus utilisées
Généralement, cette technique est largement utilisée dans la jurisprudence, l'anatomie (médecine) ou dans les domaines où il est nécessaire de parler ou de parler en public. Cependant, les élèves souhaitent vivement apprendre à utiliser correctement cet outil.
Caractéristiques des mnémoniques
- Associer des idées antérieures ou connues à de nouveaux concepts
- Incorporer une partie de l'histoire personnelle de chaque individu pour la mémorisation de quelque chose de spécifique.
- C'est une méthode basée sur la répétition mais associée à des informations préexistantes dans l'esprit de l'utilisateur.
- La nouvelle idée doit être associée à une idée antérieure émotionnelle vécue par la personne.
Exemples de mnémoniques
- Cartes conceptuelles. Les cartes conceptuelles sont basées sur l'idée d'incorporer les mots clés du texte pour les fixer visuellement en mémoire.
- Association de mémoire. Une autre des techniques (et qui a déjà été mentionnée) consiste à associer des mots. Comme expliqué ci-dessus, l'association de mots est beaucoup plus efficace si une partie de la mémoire personnelle des expériences de chaque sujet est incluse. Par exemple: si je veux me souvenir du nom d'un nouveau professeur appelé "Aníbal", je pourrais l'associer à un parent ou voisin du même nom. De cette façon, je me souviendrai rapidement du nom de la personne et j'évoquerai également un souvenir de ce voisin ou parent qui est appelé de la même manière. Dans ce cas il est important que l'association (si possible) avec un souvenir agréable ou positif.
- Association de mots. C'est similaire à la règle mnémotechnique ci-dessus, cependant dans ce cas les mots sont associés et non des concepts ou des souvenirs. Par exemple, si je veux me souvenir d'une séquence: "icône, index et symbole", vous pouvez associer les initiales des lettres: "i, i, s" et les associer à des noms de personnes connues: par exemple "jerene Oui (qui représenterait la lettre "je”) Sol ". C'est généralement très utile lorsque l'on doit respecter l'ordre de quelque chose. Dans l'exemple cité, il n'est pas possible de mentionner d'abord le symbole sans mentionner d'abord l'icône et l'index, selon une théorie sémiologique bien connue.
- Association de phrase. L'association de phrases est similaire à l'association de mots. Par exemple, pour se souvenir des os de l'avant-bras: «radius» et «cubitus» et leur position, une règle mnémotechnique peut être faite par exemple en associant le rayon avec le pouce (puisqu'ils sont sur la même ligne) et le petit doigt ou petit doigt avec cubitus. Cependant, cette association est chargée de force si on l'associe à une charge quotidienne ou affective. Par exemple: disons que le pouce écoute la radio (par rapport à une radio) alors que le petit doigt est chaud et a besoin d'un seau (cubitus) of ice »est un mnémonique rarement oublié.
- Histoire numérique. Pour se souvenir de plusieurs éléments (une liste, par exemple), il est utile d'écrire une histoire. Par exemple: "La dame du département 1, a rendu visite à sa voisine de 4 étage et lui a demandé s'il l'accompagnerait pour acheter 9 pains pour leur 2 fils». De cette façon, le nombre est formé: 1492, date de la découverte de l'Amérique.
- Acrostiches. Dans ce cas, une partie d'un mot est utilisée qui doit être mémorisée. Par exemple, pour se souvenir des planètes et de leur ordre par rapport au soleil: Mercure, Vénus, Terre, Mars, Jupiter, Saturne, Uranus, Neptune et Pluton. Dans ce cas, vous pouvez effectuer les opérations suivantes: "Mje VLeja Tía Maria Jplus Supo OUil Nnombre Pnous rions». Dans ce cas, la première lettre a été utilisée pour former une phrase qui se souvient facilement de l'ordre dans lequel se trouvent les planètes de notre système solaire.
- Mnémoniques visuelles. Comme mentionné ci-dessus, les images sont souvent utilisées pour se souvenir de quelque chose de spécifique. Par exemple, si nous serrons les poings de nos mains, les jointures peuvent être comptées comme les mois de l'année qui ont 31 jours, tandis que les cavités ont soit 28 (dans le cas de février) ou 30 jours (dans le cas du reste de la mois). Voici une image qui illustre ce type de mnémonique.
