Avec le nom des phrases finales, ils sont connus ceux qui contiennent des clauses de résultat, c'est-à-dire celles qui comportent une structure de subordination interne représentée par deux constructions, dans lesquelles l'une est directement dérivée de l'autre.
Ils sont également connus comme phrases consécutives, car ce qui est montré, en somme, est un énoncé et sa conséquence immédiate. La chose fondamentale est que la deuxième structure interne de la phrase dépend de la première.
L'élément qui distingue cette classe de phrases, dans toutes les langues, est le connecteur: le lien entre les deux constructions est donné par un élément qui est celui qui montre quel type de relation est établi. Dans le cas de l'anglais, les plus courantes sont les phrases qui incluent les connecteurscette ' Y 'SW ', qui lient la clause finale à la clause principale.
Des mots ou des constructions comme 'résultant en ', ‘tel'(Équivaut à' alors ... quoi '),'tant'Ou'tellement de', Selon que la référence est faite à des éléments dénombrables ou indénombrables. Moins souvent 'pour«Est-ce que le mot est utilisé dans le même but.
Voici vingt dernières phrases en anglais, à titre d'exemple:
- Il y avait tel bruit dans cette pièce cette Je n'ai pas pu entendre un seul monde de son discours. (Il y avait tellement de bruit dans la salle que je n'ai pas pu entendre un seul mot du discours.)
- Cette boîte était SW lourd cette elle ne pouvait pas le soulever. (Cette boîte était si lourde qu'il ne pouvait pas la soulever)
- Ils marchent SW lentement cette ils manqueront probablement le vol. (Ils marchent si lentement qu'ils manquent certainement le vol)
- Le gouvernement a augmenté le prix du pétrole résultant en une baisse considérable de la demande. (Le gouvernement a augmenté le prix du pétrole, entraînant une baisse considérable de la demande).
- Les enfants étaient SW effrayé cette nous avons décidé de garder les lumières allumées. (Les enfants avaient tellement peur qu'ils ont décidé de garder les lumières allumées).
- Elle a SW de nombreux assistants cette elle ne se souvient plus de leurs noms. (Elle a tellement d'assistants qu'elle ne se souvient pas de leurs noms).
- C'était telà vin aigre cette Paul ne pouvait pas le boire. (C'était un vin tellement aigre que Paul ne pouvait pas le boire).
- j'ai mangé SW beaucoup de fromage cette J'ai eu mal au ventre. (Il a mangé tellement de fromage qu'il avait mal au ventre).
- L'image était SW petit cette personne ne l'a remarqué. (La photo était si petite que personne n'a remarqué).
- Elle était tel que bon professeur cette tous leurs élèves se souvenaient toujours d'elle. (Elle était une si bonne enseignante que tous ses élèves se souviennent toujours d'elle).
- Nous avons étudié SW beaucoup pour le test cette nous en savions probablement plus que le professeur. (Nous avons tellement étudié pour l'examen que nous en savions probablement plus que le professeur).
- j'étais SW fatigué cette Je me suis couché à 20 heures. (J'étais tellement fatiguée que je me suis endormie à 20h).
- L'examen comprenait beaucoup de questions difficiles, SW J'ai paniqué. (L'examen comprenait beaucoup de questions difficiles alors j'ai paniqué).
- Joanne est SW grand cette elle est inquiète d'avoir son petit ami. (Joanne est si grande qu'elle s'inquiète d'avoir un petit ami.)
- Le festival était SW bondé cette nous pouvions à peine voir les musiciens. (Le festival était si plein de monde qu'on pouvait à peine voir les musiciens).
- La langue japonaise est SW important cette beaucoup de gens l'apprennent de nos jours. (La langue japonaise est si importante que de nombreuses personnes l'apprennent aujourd'hui.)
- Ils ont été considérés tel Travailleur acharné cette ils ont rapidement été promus. (Ils étaient considérés comme si travailleurs qu'ils ont été immédiatement promus).
- Il y avait SW quelques places cette nous avons dû attendre debout. (Il y avait si peu de sièges que nous avons dû nous lever).
- S'il te plaît, parle clairement SWcette nous pouvons tous vous entendre. (Veuillez parler clairement afin que nous puissions tous vous entendre).
- Le train était déjà parti, SW nous avons décidé de partir à pied. (Le train était déjà parti, nous avons donc décidé de partir à pied).
Andrea est professeur de langues, et sur son compte Instagram elle propose des cours particuliers par appel vidéo pour que vous puissiez apprendre à parler anglais.
